EIXO 2.
 ATIVIDADE 2.1 COMO SE CARACTERIZA O CURRÍCULO QUE SE DESENVOLVE COM O USO DE COMPUTADORES E INTERNET NAS ATIVIDADES DE SALA DE AULA?
     
     O  currículo ajustado ás novas tecnologias torna-se uma revolução,os conteúdos são os mesmos, mas  com possibilidades aos aprendentes de participação ativa no processo de ensino-aprendizagem. A escola deve ser vista como espaço de diálogo e de criação de redes colaborativas. Ensinar com o auxilio das tecnologias é trazer o currículo para uma realidade mais próxima do aluno.

ATIVIDADE 2.2
NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS
Professores: Todos os professores
E.E.E.F. M. Pioneira
Disciplina: Interdisciplinar
Turma: 1º ao 8º ano
Duração: 4 meses
   1. Tema:  "A HORA DA FÁBULA"
    Os alunos estão desenvolvendo  o que está previsto no projeto da seguinte forma:Uma vez por mês, um grupo deve escolher uma fábula e fazer a dramatização para o restante das turmas na biblioteca.

    2. Disciplinas
      Todas as disciplinas estão envolvidas,principalmente língua portuguesa e arte. Existe grande interação e prazer entre eles na realização das apresentações.
    3. Objetivos
     Promover aos alunos o contato mais frequente com esse gênero textual. Melhorar a aprendizagem com relação à pontuação, ortografia, interpretação, despertando o prazer  de ler, ilustrar...
     Os objetivos vem sendo alcançados.
    4. Ações
    Para o desenvolvimento desse projeto está sendo oferecido um trabalho de pesquisa para que os alunos possam conhecer alguns autores de fábulas, principalmente aqueles em que suas obras são mais comentadas.
   5.Atitudes
   Foi  possível verificar o encanto dos alunos pelas fábulas e seus autores.
           

EIXO 2 - ATIVIDADE 2.3
                                          "O uso das mídias e o currículo"


       Com a realidade que presenciamos na escola,não deixa dúvidas que nós educadores não estamos preparados para a cultura das mídias, como instrumento auxiliar no desenvolvimento do currículo, precisamos ter habilidade e maior conhecimento, para que realmente possa fazer odiferencial.

EIXO 2 - Atividade 2.3
                                       "O uso das mídias e o currículo"

   Com a realidade que presenciamos no ambiente escolar, podemos afirmar que nós educadores não estamos preparados para fazer  bom uso das mídias, no sentido de acrescentar  elementos para melhor desenvolvimento do currículo.

Ativ. 1.4
1 . .Docineia Aparcida Mageski Recco
2 . Escola E.E.E.F.M.Pioneira, 3º ano das series iniciais,
3.Ler com prazer
4. Parceria com as famílias nas  práticas de leitura
5. Este projeto visa envolver as famílias na prática de leitura, desenvolvendo a paixão pelos livros
6. Som, Tv, CD. DVD computador, máquina fotográfica etc.
7. A avaliação será feita por meio de fichas de acompanhamento bimestral
8. Referência: NOVA Escola. A revista de quem  educa.Edição Especial LEITURA. Nº18.Abril,2008.

ativ. 1.3
    Na atualidade, se faz necessário a utilização de projetos, principalmente no ambiente escolar, no projeto podemos descrever o que esperamos alcançar e o caminho que devemos seguir, bem como o tempo gasto com cada atividade, dessa forma evitar erros antes deles acontecerem.

Atividade 1.2
     De acordo com o teórico John Dwey, a criança deve ser educada como um todo, o aprendizado se dá  quando compartilhamos experiências, e isso só é possível em um ambiente democrático. Dwey chama atenção para a capacidade de pensar dos alunos.Ao mesmo tempo que reconhecia que, á medida que as sociedades foram ficando complexas, aumentava a distância entre adultos e crianças .Defende que os professores devem apresentar situações problemas para os alunos e não respostas prontas, fazendo o aluno raciocinar e elaborar seus próprios conceitos.