quinta-feira, 10 de outubro de 2013
Minhas práticas pedagógicas
Sempre procuro dialogar com meus alunos durante as aulas,quando explico um assunto e eles não fazem perguntas, fico provocando dúvidas, afim de saber o que estão pensando sobre o assunto, peço que coloquem suas ideias e o que não entendeu.Quando eles fazem pesquisa ou assistem a um vídeo,peço que cada um fale o que entendeu , o que chamou mais a atenção ou que não concordou, dando oportunidade para tirar dúvidas e partilhar a aprendizagem.
terça-feira, 10 de setembro de 2013
Atividade 2.1 e 2.6- texto coletivo e postagem com hipelink
O uso da internet hoje é uma necessidade para o professor do século XXI. navegar a deriva é muito interessante porque podemos ter muitas opções de ensino e aprendizagem para a melhoria da prática pedagógica. Permite a escolha de diversos caminhos e a possibilidade de ampliar nossos conhecimentos para aperfeiçoarmos o nosso trabalho buscando sempre qualidade de ensino.
sexta-feira, 19 de julho de 2013
ATIV. 1.7: Avaliação e autoavaliação
Esse curso tem colaborado muito, para a formação dos professores em tempos que necessitamos e melhorar nosso conhecimento das tecnologias, mas é só o começo, precisamos continuar o estudo e colocar em prática o uso das Tics.
Apesar das dificuldades foi muito bom.
Esse curso tem colaborado muito, para a formação dos professores em tempos que necessitamos e melhorar nosso conhecimento das tecnologias, mas é só o começo, precisamos continuar o estudo e colocar em prática o uso das Tics.
Apesar das dificuldades foi muito bom.
ATIV. 1.4:Tecnologias existentes na escola
Na nossa escola já existem várias tecnologias, como LABIM, DVD, Notbook, Datashoou e outros mas,na maioria das vezes as mídias estão apoiando as práticas tradicionais, devido a realidade que vivemos nas escolas, devido ao número de alunos em sala, números de turmas para o mesmo horário, falta de funcionários adequado para auxiliar e dar suporte ao professor, porque na maioria das vezes o educador não tem condições de organizar o laboratório e a turma no ambiente. Para desenvolver um trabalho melhor com as tecnologias, precisamos de colaboradores, portanto tentamos o máximo que podemos, para reverter esta situação.
Na nossa escola já existem várias tecnologias, como LABIM, DVD, Notbook, Datashoou e outros mas,na maioria das vezes as mídias estão apoiando as práticas tradicionais, devido a realidade que vivemos nas escolas, devido ao número de alunos em sala, números de turmas para o mesmo horário, falta de funcionários adequado para auxiliar e dar suporte ao professor, porque na maioria das vezes o educador não tem condições de organizar o laboratório e a turma no ambiente. Para desenvolver um trabalho melhor com as tecnologias, precisamos de colaboradores, portanto tentamos o máximo que podemos, para reverter esta situação.
ATIV. 1.5:Texto: Ensinar e aprender com as mídias digitais
Ensinar é organizar situações de aprendizagem, a fim de criar condições que favoreçam a compreensão do mundo, no contexto, do grupo, do ser humano e da própria identidade.
Ensinar com as mídias deve potencializar o desenvolvimento do estudante a fim de que ele consiga lidar com características e com as demandas da sociedade atual, a qual enfatiza, por exemplo, ser importante que o estudante tenha autonomia para buscar, constantemente novas aprendizagens.
Ensinar é organizar situações de aprendizagem, a fim de criar condições que favoreçam a compreensão do mundo, no contexto, do grupo, do ser humano e da própria identidade.
Ensinar com as mídias deve potencializar o desenvolvimento do estudante a fim de que ele consiga lidar com características e com as demandas da sociedade atual, a qual enfatiza, por exemplo, ser importante que o estudante tenha autonomia para buscar, constantemente novas aprendizagens.
ATIV. 1.3: VÍDEO do prof. Ladislau Dowbor "Educação e Tecnologia"
De acordo com o professor Ladislau é indispensável o uso das tecnologias na educação , não podemos ignorar tais recursos, o mundo do trabalho depende das tecnologias, por isso nós professores somos obrigados a compreender e utilizar as tecnologias para melhorar as aulas e ajudar de um certo modo os alunos que ainda não tem acesso.
De acordo com o professor Ladislau é indispensável o uso das tecnologias na educação , não podemos ignorar tais recursos, o mundo do trabalho depende das tecnologias, por isso nós professores somos obrigados a compreender e utilizar as tecnologias para melhorar as aulas e ajudar de um certo modo os alunos que ainda não tem acesso.
ATIVIDADE 1.2: ENTREVISTA
"Entrevista com Antônio Nóvoa" - identidade do professor: Quem sou eu como professor e aprendiz.
Como professora estou em busca de melhorar meus conhecimentos, para desenvolver um trabalho atualizado frente aos meus alunos. e como aprendiz tenho muitas dificuldades com as novas tecnologias, mas preciso continuar me esforçando.
"Entrevista com Antônio Nóvoa" - identidade do professor: Quem sou eu como professor e aprendiz.
Como professora estou em busca de melhorar meus conhecimentos, para desenvolver um trabalho atualizado frente aos meus alunos. e como aprendiz tenho muitas dificuldades com as novas tecnologias, mas preciso continuar me esforçando.
quarta-feira, 17 de julho de 2013
ATIVIDADE 1.1 - TEXTO "A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento" Juan Ignacio Pozo
Nossa sociedade vive momentos paradoxais do ponto de vista da aprendizagem. Há cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige,o que é interpretado como crescente fracasso escolar, é comum ouvir dizer que os alunos sabem cada vez menos. Quem nunca deparou com estatísticas preocupantes sobre os baixos índices de leitura e de aprendizagem dos alunos?Ao mesmo tempo em que esse fracasso escolar cresce assustadoramente, também podemos afirmar que o tempo dedicado a aprender prolonga-se cada vez mais na história pessoal e social, ampliando a educação obrigatória, impondo uma aprendizagem ao longo da vida, levando a organizar sistemas de aprendizagem informal.
Nunca houve tantas pessoas aprendendo tantas coisas ao mesmo tempo como em nossa sociedade atual, cada vez se aprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender.
Nossa sociedade vive momentos paradoxais do ponto de vista da aprendizagem. Há cada vez mais pessoas com dificuldades para aprender aquilo que a sociedade exige,o que é interpretado como crescente fracasso escolar, é comum ouvir dizer que os alunos sabem cada vez menos. Quem nunca deparou com estatísticas preocupantes sobre os baixos índices de leitura e de aprendizagem dos alunos?Ao mesmo tempo em que esse fracasso escolar cresce assustadoramente, também podemos afirmar que o tempo dedicado a aprender prolonga-se cada vez mais na história pessoal e social, ampliando a educação obrigatória, impondo uma aprendizagem ao longo da vida, levando a organizar sistemas de aprendizagem informal.
Nunca houve tantas pessoas aprendendo tantas coisas ao mesmo tempo como em nossa sociedade atual, cada vez se aprende mais e cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender.
quinta-feira, 27 de junho de 2013
Apresenção
Olá, sou a Docineia Aparecida Mageski Recco, professora de Matemática na Escola Pioneira,sou licenciada em Matemática e Bacharel em Ciências Contabeis. Tenho necessidade de aprender a trabalhar com as Tics, para aproximar um pouco mais dos meus alunos, e tentar comunicar melhor com as tecnologias existentes, preciso melhorar muito.
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