Atividade 1.1 A eixo 1
     

      Meu projeto de vida é desenvolver  como pessoa e profissionalmente, mesmo que   tenha de  fazer uma outra graduação, adquirir mais conhecimentos e ser mais produtiva. E no momento conseguir facilitar a continuidade dos estudos do meu filho, dando suporte emocional e financeiro,fazendo  que ele possa vencer as dificuldades e ser feliz.

APRESENTAÇÃO DE INICIO DE CURSO

ELABORAÇÃO DE PROJETOS

 

DOCINEIA APARECIDA MAGESKI RECCO

Minhas práticas pedagógicas

Sempre procuro dialogar com meus alunos durante as aulas,quando explico um assunto e eles não fazem perguntas, fico provocando dúvidas, afim de saber o que estão pensando sobre o assunto, peço que coloquem suas ideias e o que não entendeu.Quando eles fazem pesquisa ou assistem a um vídeo,peço que cada um fale o que entendeu , o que chamou mais a atenção ou que não concordou, dando oportunidade para tirar dúvidas e partilhar a aprendizagem.

Ativ.2.2:Fazer uma pesquisa na internet sobre o conceito de hipertexto

Atividade 2.1 e 2.6- texto coletivo e postagem com hipelink

O uso da internet hoje é uma necessidade para o professor do século XXI. navegar a deriva é muito interessante porque podemos ter muitas opções de ensino e aprendizagem para a melhoria da prática pedagógica. Permite a escolha de diversos caminhos e a possibilidade de ampliar nossos conhecimentos para aperfeiçoarmos o nosso trabalho buscando sempre qualidade de ensino.

ATIV. 1.7: Avaliação e autoavaliação

      Esse curso tem colaborado muito, para a formação dos professores em tempos que necessitamos e melhorar nosso conhecimento das tecnologias, mas é só o começo, precisamos continuar o estudo e colocar em prática o uso das Tics.
     Apesar das dificuldades foi muito bom.       

ATIV. 1.4:Tecnologias existentes na escola
       Na nossa escola  já existem várias tecnologias, como LABIM, DVD, Notbook, Datashoou e outros mas,na maioria das vezes as mídias estão apoiando as práticas tradicionais, devido a realidade que vivemos nas escolas, devido ao número de alunos em sala, números de turmas para o mesmo horário, falta de funcionários adequado para auxiliar e dar suporte ao professor, porque na maioria das vezes o educador não tem condições de organizar o laboratório e a turma no ambiente. Para desenvolver um  trabalho melhor com as tecnologias, precisamos de colaboradores, portanto tentamos o máximo que podemos, para reverter esta situação.